Høgskole sliter med nynorsken

Berit Rekve.

Les mer om

• Anders Magnus Knudsen
• Anders Marius Knudsen
• Berit Rekve
• HiO
• Mediemållaget
• Mediestøtteutvalget

Skriv ut

• 
• 
• 
• 

Les også

• NJ vil ha nettlisens
• – Få våger å tenke nytt
• Tror lavmoms kan bli løsningen
• Dagbladet var ikke invitert
• Mediestøtte til originalitet

Journalistikkstudentene ved HiO fikk utdelt hjemmeeksamen i emnet «Mediesamfunnet» mandag morgen. Den nynorskskrivende Andrea Øien Sæverud kunne ikke tro det hun så. Skrivefeilene florerte i oppgaveteksten. Det står blant annet «Hva er dei viktigaste utfordringane Mediestøttutvalet står overfor når dei skal sjå på mediestøtta?»

– Pinlig

– Jeg leste teksten flere ganger for å sjekke om det virkelig var så dårlig som det så ut til. Jeg måtte le samtidig som jeg syntes det var trist.

Sæverud mener det vitner om manglende respekt fra høyskolens side.

– Det er pinlig og lite tillitvekkende.

Studenten understreker at de har flinke språklærere, og ønsker ikke å rette kritikk mot dem.

– Respektløst

Leder Berit Rekve i Mediemållaget finner ved et kjapt overblikk ti skrivefeil i oppgaveteksten, i tillegg til setningskonstruksjoner som ikke er god nynorsk. Hun synes det er ille, og at man burde kunne forvente at en journalistutdanning tar likestillingen mellom målformene på alvor.

– Det er rett og slett respektlaust frå Høgskolen i Oslo si side. Studentar med nynorsk som hovudmål har krav på like gode og korrekte eksamensoppgåver som andre studentar. Eg veit at kompetansen finst ved journalistutdanninga, så dette var verkeleg ikkje naudsynt, skriver Rekve i en e-post til Journalisten.

– En glipp

Høyskolelektor Anders Marius Knudsen utformet oppgaven. Han skriver vanligvis på bokmål og fikk derfor oppgaveteksten gjennomlest av flere andre ansatte. Likevel ble skrivefeilene stående. Ifølge Knudsen snakket de om saken på kontoret i etterkant og kom fram til at det ikke var så mange feil som studentene først hadde trodd. Han blir overrasket over å høre hvor mange feil lederen i Mediemållaget fant.

– Ti feil, ja. Det var voldsomt. Det er ikke bra.

Knudsen sier at det må ha gått litt fort i språkvasken og kaller det hele en glipp. Han sier at de tar likestillingen mellom målformene på alvor, og forstår at studentene reagerer.

(Knudsens navn er rettet etter leserinnspill.)